Projekt „Szkoła dostępna dla wszystkich”

Od września 2023 roku nasza szkoła uczestniczy w projekcie „Szkoła dostępna

dla wszystkich”. Projekt realizowany jest przez Instytut Badań Edukacyjnych, UNICEF

oraz Ministerstwo Edukacji Narodowej we współpracy z uczelniami i organizacjami

pozarządowymi. Uczestnikami projektu w naszej placówce są pedagog specjalny

pani Katarzyna Chwist oraz psycholog szkolny pan Wojciech Chorzelski.

Głównym celem projektu jest podniesienie kompetencji nauczycieli specjalistów (pedagogów,

psychologów, pedagogów specjalnych, logopedów) w zakresie udzielania adekwatnego

do potrzeb wsparcia dla wszystkich grup odbiorców (dzieci/uczniów, rodziców, nauczycieli).

Projekt dostarcza narzędzi pomocnych w prowadzeniu zajęć wychowawczo-

specjalistycznych, w tym integracyjnych, zapewniających poczucie wspólnoty wśród dzieci

i uczniów, ze szczególnym uwzględnieniem uczniów będących uchodźcami z Ukrainy

oraz dbałość o budowanie przyjaznego klimatu w klasie/szkole w ramach ochrony zdrowia

psychicznego dzieci i uczniów.

Uczestnicy projektu brali udział w szkoleniach e-learningowych oraz warsztatach,

które realizowane były przez cały okres roku szkolnego 2023/2024. Tematyka szkoleń

wpisywała się w obecne wyzwania, przed którymi stoją nauczyciele specjaliści. W kolejnym

etapie projektu pani Kasia oraz pan Wojciech wdrażali w praktyce oraz dokumentowali

przeprowadzone interwencje, czyli oddziaływania edukacyjno-specjalistyczne wobec uczniów

i rodziców oraz zespołu innych nauczycieli placówki. W celu wzmocnienia tych oddziaływań

szkolenie nauczycieli specjalistów prowadzone było w nowoczesnej formie obejmującej

konsultacje, doradztwo i superwizje bieżącej pracy z uczniami, co sprzyjało poszerzeniu

kompetencji i wdrożeniu do praktyki strategii oddziaływania zapewniających dostępność

edukacji dla wszystkich uczniów.

W czasie trwania projektu pracownicy merytoryczni placówek biorących w nim udział

oraz rodzice uczniów mieli możliwość korzystania ze wsparcia w postaci konsultacji

udzielanych przez specjalistów merytorycznych, przedstawicieli organizacji pozarządowych

oraz specjalistów z zakresu zdrowia psychicznego (lekarze psychiatrzy, psychologowie

kliniczni).

Realizacja projektu wpisuje się w cele programu wychowawczo-profilaktycznego w zakresie

ochrony zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, a także w prowadzone działania

Miasta Opola starające się o tytuł „Miasta Przyjaznego Dzieciom” przyznawanego

przez UNICEF.